Λαχειοφόρος Αγορά

   Στις μέρες μας ο εθελοντισμός ακμάζει. Αυτό οφείλεται στις σύγχρονες συνθήκες, κυρίως στην οικονομική κρίση. Οι άνθρωποι έχουν καταλάβει πως μόνο με την αλληλεγγύη και την αλληλοϋποστήριξη μπορούν να συμβιώσουν. Οι ανάγκες των ανθρώπων είναι μεγάλες και επομένως και το πεδίο προσφοράς.  Εξάλλου η χαρά της προσφοράς είναι μεγαλύτερη από την απραξία. Για αυτό το λόγο πρέπει να γίνουμε κι εμείς εθελοντές.

      Η Γ΄ τάξη του 2^ο Γυμνασίου Χαλάστρας αποφάσισε να δραστηριοποιηθεί για να βοηθήσει κάποιους ανθρώπους που το έχουν ανάγκη. Έπειτα από αρκετή σκέψη καταλήξαμε πως θα μπορούσαμε να κάνουμε μια λαχειοφόρο αγορά, με κάποιο αντάλλαγμα στον τυχερό λαχνό. Οι λαχνοί θα προέρχονται  από προσφορές των τοπικών καταστημάτων αλλά και δικές μας οικοτεχνίες και κατασκευές. Για να μπορέσει να γίνει αυτό, θα χρειαστούμε τη βοήθεια του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων. Θα χρειαστούμε κάποιους λαχνούς τους οποίους έπειτα εμείς τα παιδιά θα τους μοιράσουμε σε γονείς, συγγενείς, φίλους ακόμη και αγνώστους. Άμα η λαχειοφόρος αγορά έχει επιτυχία, τότε θα απευθυνθούμε στη κοινότητα του χωριού μας και ειδικότερα στο πρόεδρο, για επιπλέον οικονομική βοήθεια.  Στη συνέχεια θα ζητήσουμε και τη βοήθεια της εκκλησίας , η οποία στηρίζει πάντα αυτές τις δράσεις. Ύστερα, όταν καταλάβουμε πως έχουμε μαζέψει το επιθυμητό ποσό θα δώσουμε τα χρήματα στη γυμνασιάρχη του σχολείου μας και θα της ζητήσουμε να στείλει το ποσό στα παιδικά χωριά SOS.

  Αν καταφέρουμε και κατορθώσουμε αυτή την επιθυμία μας θα είμαστε πολύ χαρούμενοι, γιατί θα μπορέσουμε, έστω και λίγο, να βοηθήσουμε κάποιους. 

Κωνσταντίνα Κ.
Στέλλα Β.
Μάγδα Κ.
Βάσω Τ. 

Ποια εθελοντική δράση σου ταιριάζει;

http://e-thelontis.gr/

Απόφοιτοι  του Τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του Πανεπιστημίου Αθηνών

Η συγκεκριμένη εθελοντική δράση έγινε από απόφοιτους  του Τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του Πανεπιστημίου Αθηνών. Τα μέλη της ομάδας προσπαθούν να βοηθήσουν ανθρώπους και κοινωνικές ομάδες που αντιμετωπίζουν προβλήματα. Κυρίως ασχολούνται με ΑμεΑ και μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς αλλά δεν περιορίζονται μόνο εκεί.   

Οι αιτίες του εθελοντισμού τους είναι αρκετές. Οι  πιο σημαντικές είναι να προωθηθεί η γνώση της τεχνολογίας στα άτομα που προαναφέρθηκαν για την επικοινωνία, την ψυχαγωγία, την διδασκαλία αλλά και για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων. Άλλη αιτία είναι ότι η τεχνολογία μπορεί να χρησιμοποιηθεί σαν καθημερινό εργαλείο, συμβάλλοντας στον τρόπο στη βελτίωση της ποιότητας ζωής των συνανθρώπων μας. Τα αποτελέσματα που θέλει να πετύχει ή το έχει ήδη κάνει είναι: δωρεάν δημιουργία ιστοσελίδων για συλλόγους, οργανισμούς, ιδρύματα κ.τ.λ. δωρεάν σεμινάρια για χρήση υπολογιστή από αρχαρίους δωρεάν σεμινάρια για χρήση και υλοποίηση εφαρμογών (π.χ. χρήση facebook, blogs, Wikipedia και δημιουργία ιστοσελίδων). Επίσης, δωρεάν συμβουλευτικές υπηρεσίες και υποστήριξη σε θέματα πληροφορικής , καθώς και δωρεάν εγκατάσταση δικτύων υπολογιστών ή άλλων εξειδικευμένων υπολογιστικών συστημάτων (π.χ. εφαρμογές μηχανογράφησης, σύστημα παρακολούθησης χώρων).




http://www.in2life.gr/everyday/modernlife/article/251324/15-ethelontika-programmata-gia-na-kanete-to-kalo.html

Από το συγκεκριμένο site με εθελοντικές δράσεις, τράβηξε την προσοχή μου  το κέντρο βρεφών «Μητέρα». Το κέντρο αυτό προσπαθεί να βοηθήσει τα παιδιά. Οι πιο πολλοί εθελοντές ασχολούνται με τα παιδιά που διαμένουν εκεί. Κάποιοι άλλοι  εθελοντές πηγαίνουν τα παιδιά στο νοσοκομείο ή βοηθάνε τα παιδιά που έχουν αποκτήσει ανάδοχους γονείς, να προσαρμοστούν. Και τέλος, άλλοι εθελοντές διοργανώνουν γιορτές και εκδηλώσεις για τα παιδιά.

Οι αιτίες εθελοντικής δράσης είναι η αδυναμία συντήρησης των παιδιών από τους γονείς, κυρίως για οικονομικούς λόγους  αλλά και για άλλους λόγους.
Έχει επιτύχει σημαντικά αποτελέσματα, όπως να αναθρέψει πολλά βρέφη χωρίς κανένα προσωπικό όφελος των εθελοντών αλλά και να καταφέρει να τα δώσει σε πολλές ανάδοχες οικογένειες.      



http://volunteer4greece.gr/s/v4g/

Το Volunteer4Greece είναι μια online πλατφόρμα που επιτρέπει σε εθελοντικούς οργανισμούς να αναρτούν τις εθελοντικές θέσεις εργασίας που προσφέρουν και σε εθελοντές να κάνουν αναζητήσεις θέσεων ανά περιοχή και κατηγορία οργάνωσης
Η Volunteer4Greece είναι μια ιστοσελίδα που επιτρέπει τον οποιονδήποτε να ανεβάζει τις εθελοντικές του δράσεις, γεγονός που έχει ενώσει πολύ κόσμο. Στόχος είναι να βοηθήσει κανείς αυτές τις δράσεις με διαφορετικούς τρόπους:  άλλος με εργασία και άλλος με χρηματική συνεισφορά προς τον εθελοντικό οργανισμό. Έτσι καταλαβαίνουμε ότι αυτή η σελίδα βοηθάει καθημερινά ανθρώπους που μας χρειάζονται.
Οι αιτίες εκδήλωσης του εθελοντισμού είναι ότι πλέον δεν υπάρχουν πολλοί τρόποι ώστε να ‘διαφημιστούν’ τέτοιες ομάδες ούτε και οργανισμοί. Επίσης από το διαδίκτυο μπορείς να αποκτήσεις πληροφορίες για εθελοντικές ομάδες που δεν γνωρίζεις και σε ενδιαφέρει να γίνεις μέλος σε αυτές.
Τα αποτελέσματα είναι ότι όλο και περισσότερη άνθρωποι γίνονται μελή και βοηθάνε σε πάρα πολλούς εθελοντικούς οργανισμούς ακόμα και σε αυτούς που ήταν άγνωστοι σε πολλούς.          

Φώτης Κ.

Αντώνης Μ.

Λευτέρης Λ.

        

Η πολύπλευρη εθελοντική δράση 

της Χριστιανικής Αδελφότητας Νέων Θεσσαλονίκης

http://www.ymca.gr/ethelontismos-programmata-draseis/ethelontismos/programs

Εθελοντική δράση (σύντομη περιγραφή)	Αιτίες (Τι την προκάλεσε;)	Αποτέλεσμα (Τι πέτυχε ή θα επιτύχει;)
Κατασκευή σχολείου στην επαρχία Awo Idemili στη Νιγηρία	Για να βοηθήσουν συνανθρώπους  μας που έχουν ανάγκη, για τη φροντίδα του περιβάλλοντος, την ανάπτυξη της κοινωνικότητας και ομαδικότητας στους συμπολίτες  μας, την παρακίνηση των μελών μας και συμπολιτών μας για εθελοντισμό.	Η ανέγερση του σχολείου τόνωσε την τοπική κοινωνία χαρίζοντας ελπίδα για το αύριο. Πολλά παιδιά που πριν δεν πήγαιναν σχολείο, τώρα πλέον είναι μαθητές.

Το χαμόγελο του παιδιού 

http://www.hamogelo.gr/115.1/Tomeis-ethelontikhs-prosforas

Εθελοντική δράση (σύντομη περιγραφή)	Αιτίες (Τι την προκάλεσε;)	Αποτέλεσμα (Τι πέτυχε ή θα επιτύχει;)
Σημαντική είναι η συνεισφορά ανθρώπων που θέλουν να προσφέρουν στον Οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού»  μέσα από την επαγγελματική τους δραστηριότητα προσφέροντας αφιλοκερδώς τις υπηρεσίες στους στα παιδιά. Έτσι λοιπόν στον Οργανισμό υπάρχουν εθελοντές γιατροί, δικηγόροι, εκπαιδευτικοί, τεχνικοί και άλλοι επαγγελματίες οι οποίοι θέτουν τον εαυτό τους στη διάθεση του Οργανισμού.	Η ενεργοποίηση των εθελοντών  γίνεται ανάλογα με τις ανάγκες που προκύπτουν, φυσικά πάντα σύμφωνα με τη διαθεσιμότητά και την επιθυμία τους. Είναι σίγουρο ότι χωρίς τη συνεισφορά τους, το εύρος των δράσεων του Οργανισμού δε θα μπορούσε να είναι τόσο μεγάλο.	Ο εταιρικός εθελοντισμός στα πλαίσια της εταιρικής κοινωνικής ευθύνης έχει δημιουργήσει ένα δίαυλο προσφοράς και επικοινωνίας μεταξύ του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και διάφορων εταιρειών που εμπράκτως αποδεικνύουν πως αναγνωρίζουν την ευθύνη που τους αναλογεί απέναντι στην κοινωνία.
Αξιοποιώντας  την πολύτιμη προσφορά των εθελοντών έχει καταφέρει  να δημιουργήσει το Εθελοντικό Δημιουργικό Εργαστήρι, που εκτός από μια πλούσια συλλογή από μπομπονιέρες και προσκλητήρια για όσους επιθυμούν να μοιραστούν μαζί μας τις ευχάριστες και μοναδικές στιγμές της ζωής τους, ετοιμάζει και χειροποίητες κατασκευές και δώρα που διατίθενται στα παζάρια του Οργανισμού.		Ως αποτέλεσμα της εθελοντικής δράσης έχουμε τη δημιουργία: της Εθνικής τηλεφωνικής γραμμής για τα παιδιά SOS 1056, το Amber Alert Hellas, το Εθνικό κέντρο για τα εξαφανισμένα και υπό εκμετάλλευση παιδιά και τη δημιουργία Σπιτιών φιλοξενίας.

Δράσεις ραδιοτηλεοπτικού σταθμού ΣΚΑΪ

http://www.oloimaziboroume.gr/

Εθελοντική δράση (σύντομη περιγραφή)	Αιτίες (Τι την προκάλεσε;)	Αποτέλεσμα (Τι πέτυχε ή θα επιτύχει;)
Τον Δεκέμβρη, συγκέντρωσαν παιχνίδια και ρούχα για τα παιδιά που έχουν ανάγκη. Στη συνέχεια,  επέκτειναν το πρόγραμμα εμβολιασμού ανασφάλιστων κοριτσιών και διέθεσαν σεφ του τηλεοπτικού σταθμού να συνεισφέρουν στο εθελοντικό αυτό έργο. Ακόμα, φύτεψαν 15.000 δέντρα στην Πεντέλη και σύμφωνα με τους συνεχείς απολογισμούς τροφίμων, τα τρόφιμα που έχουν συγκεντρωθεί, έχουνε φτάσει μέχρι και 3.735.156 κιλά.	Όλο αυτό το συλλογικό εθελοντικό έργο, το προκάλεσε η έμφυτη εσωτερική ανάγκη για προσφορά και αλληλεγγύη στους συνανθρώπους που πραγματικά χρειάζονται υποστήριξη και βοήθεια. Βέβαια, μία αφορμή δημιουργίας όλου αυτού του συνόλου, ήταν και οι συνθήκες, καθώς τα τελευταία χρόνια στη χώρα μας, λόγω της οικονομικής κρίσης, έχουν παραλύσει πολλές οικογένειες.	Η κοινωνική ευαισθησία καθώς και το περιβάλλον, ως καθοριστικοί παράγοντες της ποιότητας ζωής, έχει αποκτήσει σημαντική θέση στη δημοσιογραφική ατζέντα του ΣΚΑΪ. Χιλιάδες πολίτες συμμετέχουν με ενθουσιασμό σε δενδροφυτεύσεις, καθαρισμούς, και ανακυκλώσεις φτιάχνοντας μία δυναμική δραστήρια ομάδα που συνεχώς αυξάνεται. Από τις αρχές του 2010, η πρωτοβουλία του ΣΚΑΪ «Όλοι Μαζί Μπορούμε» αγκαλιάστηκε από πολίτες σε όλη την Ελλάδα. Κάτω από την «ομπρέλα» της εκστρατείας αυτής συμπεριλαμβάνονται δράσεις συγκέντρωσης τροφίμων, φαρμάκων και ρούχων για τους ανθρώπους που τα έχουν ανάγκη καθώς και υποτροφιών για παιδιά που θέλουν να σπουδάσουν και δε μπορούν λόγω οικονομικών δυσκολιών.

Ανδρονίκη Β,

 Παναγιώτης Δ. 

Μαγδαληνή Δ. 

Ελένη Κ.

 Σουζάνα Τ.

Βοθεια στην διάσωση του περιβάλλοντος

Αγαπητοί μαθητές, θα θέλαμε να σας πληροφορήσουμε για μια πολλή σημαντική εθελοντική δράσει που πιστεύω μας αφορά όλους. Αυτή η δράσει είναι η σωτηρία όλου του περιβάλλοντος.

Μετά από μεγάλη συζήτηση αποφασίσαμε ότι ο καλύτερος τρόπος για να βοηθήσουμε το περιβάλλον είναι να χρησιμοποιούμε λιγότερη ηλεκτρική ενέργεια ή να χρησιμοποιούμε πιο εναλλακτικές λύσεις όπως ηλιακή ενέργεια, αιολική ενέργεια κ.α. ώστε να βοηθήσουμε το περιβάλλον αλλά και να κερδίσουμε και χρήματα που θα δίναμε για να πληρώναμε το ρεύμα οπότε βγαίνουμε και από της δυο πλευρές κερδισμένοι.

 Ένας άλλος τρόπος που συναποφασίσαμε είναι η   δενδροφύτευση στο σχολείο μας αλλά και σε άλλα μέρη του χωριού που διαμένουμε.

Εκτός από εμάς τους μαθητές πολλοί άλλοι συγχωριανοί προσφέρθηκαν να βοηθήσουν για να γίνει το χωριό μας πιο πράσινο και να γίνει ακόμα ένα βήμα για όλων τον κόσμο.

Για να υλοποιηθεί η συγκεκριμένη ιδέα θα χρειαστεί η έγκριση όπως και η βοήθεια του δήμου όσο και η δικιά σας στήριξη και βοήθεια γιατί όλοι μαζί μπορούμε να τα καταφέρουμε και να κάνουμε την κοινότητα μας πιο οικολογική και υπεύθυνη.              

Φώτης Κ.

Αντώνης Μ. 

Λευτέρης Λ.

Αιτίες και αποτελέσματα

http://www.oloimaziboroume.gr/nea/futepsame-15.000-dentra-sthn-pentelh-18-01-15#.VQcvKo6sW3J

Αιτιολογικές προτάσεις

1.  Η εθελοντική αναδάσωση στη Πεντέλη δημιουργήθηκε επειδή το δάσος είχε καταστραφεί από πυρκαγιές.
2.  Δημιουργήθηκε καθώς υπήρχε πολύ ξηρασία σε αυτές τις περιοχές.

                              Αποτελεσματικές προτάσεις

1.     Η αναδάσωση αναδιοργανώθηκε ώστε να φυτευτούν 15.000 δέντρα.
2.     Η αναδάσωση ήταν τόσο επιτυχείς που μαζεύτηκαν πλήθος κόσμου να βοηθήσουν.

http://www.oloimaziboroume.gr/nea/neos-apologismos-trofimwn-15-01-15#.VQcvfo6sW3I

                         Αιτιολογικές προτάσεις

1.       Η εκστρατεία συλλογής τροφίμων δημιουργήθηκε εφόσον χρειαζόταν να αναζωογονηθούν τα συσσίτια της εκκλησίας.
2.      Δημιουργήθηκε η εκστρατεία  καθώς με τα συσσίτια δωρίζονται πακέτα αγάπης
3. 
   

                         Αποτελεσματικές προτάσεις

1.   Η εκστρατεία συλλογής τροφίμων είχε ως αποτέλεσμα την συλλογή 3.598.056 κιλά τροφίμων.

 http://www.hamogelo.gr/115.1/Tomeis-ethelontikhs-prosforas

Αιτιολογικές προτάσεις

1. Στα νοσοκομεία Παίδων Αθήνας νοσηλεύονται παιδιά καθώς δεν έχουν πρόβλημα υγείας αλλά έχουν απομακρυνθεί από τις οικογενειακές τους εστίες.
2. Έχουν εγκατασταθεί στα νοσοκομεία μιας και οι γονείς τους, τους κακοποιούσαν ή τους παραμελούσαν, τους εγκατέλειπαν ή τους εξέθεταν σε κίνδυνο.

                       Αποτελεσματικές προτάσεις 

1.   Οι εθελοντές βρίσκονται κοντά στα παιδιά ώστε να τους παρέχουν στήριξη και φροντίδα.
2. Τα παιδιά μένουν στα νοσοκομεία μέχρι που οι αρχές να βρουν τη πλέον συμφέρουσα  λύση για αυτά. 

Κωνσταντίνα Κ.
Βάσω Τ.
Στέλλα Β.
Μάγδα Κ.

2ο φύλλο εργασίας (κοινό)

«Η μαθητική κοινότητα στην οποία ανήκετε οργανώνει μια εθελοντική προσπάθεια και ως ομάδα αναλαμβάνετε την ενημέρωση των συμμαθητών σας και την προβολή όλου του εγχειρήματος. Δημιουργήστε ένα κείμενο για το ιστολόγιο της τάξης σας στο οποίο θα γίνεται σαφής αναφορά στις αιτίες που σας εξώθησαν ή σας ενέπνευσαν, ώστε να οργανώσετε μια εθελοντική δράση και τα αποτελέσματα που επιδιώκετε να προκύψουν από τη δράση αυτή». Στη συνέχεια να αναρτήσετε το κείμενό σας στο ιστολόγιο της τάξης σας.

Μαθητές σε δράση...

Αιτιολογικές προτάσεις

1)    Κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά ο Σύλλογος Καθηγητών σε συνεργασία με τους μαθητές συνεχίζουν την εθελοντική τους δράση, καθώς έχουν στόχο να βοηθήσουν τους συνανθρώπους μας.
2)    Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2ου Γενικού Λυκείου του Γέρακα, αφού κατάλαβε της μαθησιακές αδυναμίες των μαθητών και την οικονομική δυσχέρεια, αποφάσισε για δεύτερη συνεχή χρονιά την δωρεάν οργάνωση τμημάτων ενισχυτικής διδασκαλίας σε μαθητές του σχολείου.
3)    Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Β5 κατά την εκπαιδευτική τους επίσκεψη στην Τεχνόπολη Γκάζι επισκέφθηκαν την έκθεση βιβλίου που συνδιοργανώθηκε από το Δήμο Αθηναίων, διότι  ήθελαν να βοηθήσουν το  Κέντρο Σίτισης.
4)    Οι μαθητές και οι μαθήτριες εμφανίστηκαν στο Make a wish επειδή ήθελαν να υλοποιήσουν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές ασθένειες.
5)    Το 2ου Γενικού Λυκείου του Γέρακα πήγαν στο ΠΙΚΠΑ Πεντέλης, γιατί είχαν την πρωτοβουλία να δωρίσουν συλλογή ρουχισμού, παιχνιδιών, τροφίμων κ.λ.π. για τα παιδιά του ΠΙΚΠΑ Πεντέλης. 


Αποτελεσματικές προτάσεις

1) Οι μαθητές / τριες αγόρασαν βιβλία ώστε να ενισχύσουν τη σχολική βιβλιοθήκη όσο και για να βοηθήσουν το Κέντρο Σίτισης. 
2) Τα μαθήματα θα υλοποιούνται από καθηγητές/τριες του σχολείου μετά το πέρας των μαθημάτων στο χώρο του σχολείου μετά την ενημέρωση και συγκατάθεση των γονέων των παιδιών του 2ου Γενικού Λυκείου του Γέρακα ώστε να συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
3) Το Γενικό Λύκειο του Γέρακα έκανε αγορά αστεριών (2 ευρώ το καθένα) που βοήθησε στην υλοποίηση της ευχής ενός παιδιού.

  .

ΦΏΤΗΣ Κ.
ΛΕΥΤΕΡΗΣ Λ.
ΑΝΤΩΝΗΣ Μ.

το ¨διότι" και το "ώστε¨ των μαθητών της σχολής Καλαμαρί

http://www.kalamari.gr/el/ethelontismos.html 

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ:

1.       Η ομάδα εθελοντισμού της σχολής Kαλαμαρί έκανε δεντροφύτευση, διότι το δάσος του  Σέιχ-Σου είναι υπό εξαφάνιση.
2.       Οι μαθητές της σχολής Καλαμαρί δημιούργησαν μια τράπεζα τροφίμων, επειδή πολλές οικογένειες δεν είχαν αρκετές προμήθειες για τον χειμώνα
3.      . Τα μελή της σχολής Καλαμαρί συμμετείχαν στον καθαρισμό των τειχών της Θεσσαλονίκης, γιατί εκείνη η περιοχή ιδιαίτερα ήθελε ένα ' χέρι βοηθείας '

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ:

i)        Η ομάδα εθελοντισμού της σχολής Καλαμαρί έκανε δεντροφύτευση, ώστε να μην χαθεί το δάσος του  Σεΐχη- Σου .

ii)       Οι μαθητές της σχολής Καλαμαρί δημιούργησαν μια τράπεζα τροφίμων, ώστε να μπορούν αρκετές οικογένειες να αντέξουν τον βαρύ χειμώνα

iii)    Τα μέλη της Σχολής Καλαμαρί συμμετείχαν στον καθαρισμό των τειχών της Θεσσαλονίκης με σκοπό να καθαριστεί η περιοχή γύρω από τα τείχη της πόλης.

Χρήστος Τ.

Θανάσης Σ.

Αστέριος Κ.

Ιωάννης Κ.

Εθελοντές μαθητές και νέοι

Εθελοντική δράση (σύντομη περιγραφή)	Αιτίες (τί την προκάλεσε;)	Αποτελέσματα (τί πέτυχε ή θα επιτύχει;)
Στις 6 Απριλίου του 2014 η εθελοντική ομάδα ‘VOLT’ συμμετείχαν στη δράση της Ευρωπαϊκής Πρωτεύουσας Νεολαίας-Θεσσαλονίκη 2014 για την καμπάνια “Let’s Do it Greece” επισκέφτηκαν τα τείχη στο κέντρο της πόλης με σκοπό τη συμμετοχή στον καθαρισμό της περιοχής.	Η αιτία που προκάλεσε αυτή την εθελοντική δράση ήταν η ύπαρξη πολλών σκουπιδιών στους δρόμους και η αδιαφορία των περισσότερων ανθρώπων της Γης για το  σπίτι του (το περιβάλλον)	Ήταν μια δράση η οποία έφερε σε όλα τα μέλη της ομάδας το αίσθημα της απογοήτευσης για την νοοτροπία πολλών ανθρώπων, αλλά και της ικανοποίησης για τη συνεισφορά στο περιβάλλον και στην καλύτερη όψη της περιοχής.
Την Κυριακή 15 Φεβρουαρίου η ομάδα εθελοντισμού της Σχολής Καλαμαρί συμμετείχε στην αναδάσωση του Σέιχ Σου, σε συνεργασία με την Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, τη Διεύθυνση Αναδασώσεων, το Δήμο Νεάπολης – Συκεών, τον ραδιοτηλεοπτικό σταθμό ΣΚΑΙ και το Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5. Εκτός από όλους αυτούς υπήρχαν και πολλές οικογένιες.	Η αναδάσωση έγινε για την φροντίδα του Δάσους, την προστασία του, την ομορφιά του και έπειτα για την αγάπη της Γης και όσα άλλες ζωές υπήρχαν μέσα στο Δάσος.	Η ομάδα εθελοντισμού «VOLT» κατάφερε να δενδροφυτεύσει 35 δέντρα γεγονός για το οποίο είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι.

Χρήστος Τ.

Θανάσης Σ.

Αστέριος Κ.

Ιωάννης Κ.

Οι μαθητές τη σχολής "Καλαμαρί"

Οι μαθητές της σχολής Καλαμαρί διοργάνωσαν σειρά εθελοντικών δράσεων:

http://www.kalamari.gr/el/mathitikesdraseis.html

Αιτιολογικές προτάσεις (γιατί, διότι, επειδή, καθώς, εφόσον, αφού, μια και)

1) Η ελληνογαλλική σχολή οργανώνει εθελοντικές δράσεις, αφού ''η προσέγγιση της γνώσης είναι δημιούργημα του στοχασμού και της δράσης, πάνω στην πραγματικότητα'', όπως είπε ο Πάουλο Φρέιρε, βραζιλιάνος παιδαγωγός.

2) Το σχολείο αυτό θεωρείται και είναι φορέας κοινωνικοποίησης, μια και βασίζεται στην πλατιά, σφαιρική γνώση, αλλά και στην καλλιέργεια των πνευματικών δυνατοτήτων.

3)  Η σχολή αυτή έχει υιοθετήσει τον εθελοντισμό μαθητών, καθώς βλέπει τους νέους ως συνεργάτες στην ανάπτυξη των κοινωνιών, και ως αυτούς που μπορούν να αναλάβουν δράση για έναν κόσμο πιο δίκαιο.

4)  Επειδή αυτό το σχολείο δεν θέλει ο εθελοντισμός που πράττει, να είναι καλή πράξη μιας στιγμής, αλλά πρότυπο για τη διαμόρφωση μιας ευρύτερης στάσης ζωής, με περισσότερη αλληλεγγύη, ανθρωπιά, και φυσικά εθελοντισμό, θα πραγματοποιήσει ξανά συλλογή τροφίμων.

Αποτελεσματικές προτάσεις (ώστε, που, ώστε να)

1)  Ο ρόλος του σύγχρονου σχολείου είναι να διαπλάσει αυθύπαρκτες, ελεύθερες και ολοκληρωμένες προσωπικότητες, ώστε να σταθούν ικανές να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις της κοινωνικής πραγματικότητας και να προάγουν τον πολιτισμό.

2) Εθελοντές - μέλη της ομάδας VOLT της σχολής, επισκέφτηκαν  τα τείχη στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, με σκοπό τη συμμετοχή στον καθαρισμό της περιοχής.

3) Στις 15/2/14 ημέρα Σάββατο, μαζεύτηκαν στο χώρο του σχολείου μαθητές της Α΄ Γυμνασίου, ώστε να φυτέψουν φυτά, να μάθουν πληροφορίες γι΄αυτά αλλά και μυστικά της διαδικασίας αυτής.

Νίκη Β.

Παναγιώτης Δ.

Μάγκυ Δ.

Ελένη Κ.

Σουζάνα Τ.

1.Μαθητικό «Let’s do it Greece» στη Λέσβο

http://www.emprosnet.gr/article/57833-mathitiko-lets-do-it-greece-sti-lesvo

Αιτιολογικές προτάσεις (γιατί, διότι, επειδή, καθώς, εφόσον, αφού, μια και)

i)                    Η μαθητική δράση στην Λέσβο δημιουργήθηκε, εφόσον υπήρχαν συμμετοχές απ' όλη την σχολική κοινότητα της Λέσβου.

ii)                  Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε καθώς ο σχολικός χώρος έπρεπε να υιοθετηθεί ως πεδίο δράσης καθαρισμού και βελτίωσης του περιβάλλοντος.    

iii)                Το 2ο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Σχολείο, αφού καθάρισαν το προαύλιο του σχολείου τους, τοποθέτησαν ονομαστικές αναγνωριστικές πινακίδες από φυσικό ξύλο στο κοντινό τους δάσος.

Αποτελεσματικές προτάσεις (ώστε, που, ώστε να)

            I.            Η συμμετοχή των σχολικών μονάδων στο κάλεσμα του εθελοντικού προγράμματος υπήρξε μεγάλη, ώστε να μπορέσει η ενημέρωση να φτάσει σε όλα τα σχολεία του Νομού.

         II.            Το 1ο Δημοτικό Πλωμαρίου καθάρισε το Σχολείο και στη συνέχεια δημιούργησε μια μεγάλη ζωγραφιά καλύπτοντας έναν άσχημο τοίχο, ώστε να βελτιώσει την εικόνα του περιβάλλοντος χώρου, στέλνοντας παράλληλα μήνυμα εθελοντισμού και αγάπης για το περιβάλλον και το συνάνθρωπο.

2. Εθελοντική δράση καθαρισμού από μαθητές του 1ου Γυμνασίου Μεσολογγίου

http://www.aixmi-news.gr/%CE%BC%CE%B5%CF%83%CE%BF%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%B3%CE%B9/%CE%BC%CE%B5%CF%83%CE%BF%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%B3%CE%B9/item/33455-%CE%B5%CE%B8%CE%B5%CE%BB%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B4%CF%81%CE%AC%CF%83%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B1%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%8D-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CE%AD%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85-1%CE%BF%CF%85-%CE%B3%CF%85%CE%BC%CE%BD%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%BF%CF%85

Αιτιολογικές προτάσεις (γιατί, διότι, επειδή, καθώς, εφόσον, αφού, μια και)

1. Η εθελοντική δράση του 1ου Γυμνασίου Μεσολογγίου πραγματοποιήθηκε, διότι οι μαθητές ανέλαβαν τον καθαρισμό  του Κήπου των Ηρώων.
2.  Η δράση αυτή δημιουργήθηκε καθώς έπρεπε, με κάποιο τρόπο, να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές αλλά και οι μεγαλύτεροι.
3.  Η προσπάθεια των μαθητών θεωρήθηκε αξιέπαινη, αφού σε θέματα καθαριότητας ήταν αυτονόητη και επιτακτική η συνεργασία όλων των μαθητών.    

Αποτελεσματικές προτάσεις (ώστε, που, ώστε να)

1. Οι μαθητές δούλεψαν σκληρά, ώστε να πετύχουν το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα.  

3. Δεντροφύτευση από Εθελοντές

http://www.ilioupoli.gr/ethelontismos/ethelontikes_draseis.aspx       

 

Αιτιολογικές προτάσεις (γιατί, διότι, επειδή, καθώς, εφόσον, αφού, μια και)

1. Εθελοντικοί φορείς της πόλης, αλλά και άλλων Δήμων, μαθητές και δημότες «οπλίστηκαν» με τσάπες και σκαλιστήρια, αφού επρόκειτο να κάνουν δενδροφύτευση.
2. Εν συνεχεία, εφόσον καθάρισαν ένα μέρος της περιπατητικής διαδρομής, φρόντισαν να διαμορφώσουν κάπως καλύτερα τον χώρο εκείνο, στον οποίο είχαν φυτέψει τα δενδράκια.

Αποτελεσματικές προτάσεις (ώστε, που, ώστε να)

            I.            Οι εθελοντές φύτεψαν γύρω στα 250 δενδρύλλια, που παραχώρησε ο Δήμος, σε μια γιορτής χαράς και αγάπης για το βουνό, ώστε να ενισχύσουν τη χλωρίδα της περιοχής.

         II.             Η προσπάθεια αυτή των εθελοντών πραγματοποιήθηκε, ώστε να  διαπαιδαγωγήσει, με διάφορες τέτοιες δράσεις, τους μικρούς μαθητές.

Χριστίνα Τσ.

Δήμητρα Δ.